Kalkulator nilai

Kalkulator nilai membangun nilai kursus saat ini dari tugas yang diselesaikan menggunakan bobot kategori atau poin yang diperoleh melebihi poin yang mungkin diperoleh. Masukkan setiap skor dan bobotnya (atau poin), dan kalkulator akan mengembalikan rata-rata tertimbang, kontribusi setiap kategori, dan nilai huruf opsional pada skala yang dapat diedit.

Bobot yang belum berjumlah 100% ditangani sebagai nilai berjalan atas tugas yang telah diselesaikan, yang sesuai dengan tampilan suatu semester di tengah semester sebelum ujian akhir tiba.

Hitung nilai saat ini dari pekerjaan yang diselesaikan

Cantumkan setiap soal yang diselesaikan beserta skornya dalam persentase atau poin dan bobot silabusnya. Kalkulator mengabaikan baris kosong dan hanya menjumlahkan apa yang Anda masukkan. Konfirmasikan bahwa nama kategori dan bobot sama persis dengan silabus; ujian tengah semester dimasukkan sebesar 25 persen ketika silabus menyatakan 30 persen mengalihkan setiap kontribusi ke hilir.

Nilai saat ini hanya akan selesai jika pekerjaan yang dilakukan di baliknya. Kategori yang tersisa masih berpindah nomor akhir; gunakan Kalkulator nilai akhir ketika pertanyaannya adalah berapa nilai ujian akhir yang harus dicapai.

Terapkan rumus nilai tertimbang

Nilai mata pelajaran sama dengan jumlah setiap skor dikalikan bobotnya, dibagi dengan jumlah bobot yang digunakan. Menjumlahkan hanya item-item yang sudah selesai dan membaginya dengan total bobotnya akan membuat angka pertengahan semester tetap jujur ​​ketika kategori-kategori selanjutnya masih kosong.

Jika bobot sudah mencakup keseluruhan kursus dan setiap kategori mempunyai skor, penyebutnya adalah 1.0. grade = Σ(scoreᵢ × weightᵢ) / Σweightᵢ

Jumlahkan hanya item yang sudah selesai. Membaginya dengan jumlah bobot tersebut (bukan selalu dengan 1.0) akan menjaga kejujuran total jangka menengah ketika pekerjaan yang tersisa masih belum diselesaikan.

Contoh bagian: rata-rata pekerjaan rumah sebesar 90 pada berat 0.20 menyumbang 18 poin pada skala kursus 100 poin ketika bobot diambil sebagai pecahan dari keseluruhan kursus.

Hitung nilai dari poin yang diperoleh dan mungkin

Mode poin melewati bobot kategori dan menghitung nilai sebagai total poin yang diperoleh dibagi dengan total poin yang mungkin, dikalikan 100. Mendapatkan 430 dari 500 poin yang mungkin akan menghasilkan 86 persen. Gunakan mode ini ketika silabus didasarkan pada poin, bukan berdasarkan kategori, dan jangan gabungkan bobot persentase sisa dari kelas lain ke dalam kotak yang sama.

grade = (Σ points earned / Σ points possible) × 100

Menghasilkan 430 dari 500 kemungkinan → 430 / 500 × 100 = 86%. Gunakan ini ketika silabus didasarkan pada poin, bukan berdasarkan kategori. Mencampur mode poin dengan bobot persentase sisa dari kelas lain adalah kesalahan pengaturan yang umum; pilih satu skema per kursus.

Hitung nilai dengan tiga kategori tertimbang

Dengan pekerjaan rumah dengan skor 20 persen 90, ujian tengah semester dengan skor 30 persen 80, dan final dengan skor 50 persen 85, maka total mata pelajarannya adalah 18 plus 24 plus 42.5, yang sama dengan 84.5 persen. Pada skala huruf AS default yang dipetakan ke B. Kategori terakhir menyumbang 42.5 poin kursus, blok terbesar dalam contoh.

Jika final belum diselesaikan, hilangkan baris tersebut dan gunakan metode bobot tidak lengkap di bagian berikutnya, atau lompat ke Kalkulator nilai akhir untuk menyelesaikan skor ujian yang mencapai target. Memasuki final tebakan di sini menghasilkan nilai mata pelajaran yang diproyeksikan, bukan rencana skor yang diwajibkan.

grade = 90×0.20 + 80×0.30 + 85×0.50
      = 18 + 24 + 42.5
      = 84.5%

Huruf pada skala AS default (A ≥ 93, A− ≥ 90, B+ ≥ 87, B ≥ 83, …) → B. Kontribusi: pekerjaan rumah 18, ujian tengah semester 24, tugas akhir 42.5. Kategori ujian akhir mempunyai blok nilai mata kuliah terbesar.

Tangani beban yang jumlahnya tidak mencapai 100 persen

Pertengahan semester Anda mungkin hanya punya pekerjaan rumah dan ujian tengah semester yang sudah diselesaikan sementara sisa 50 persen tugas akhir. Masukkan baris yang sudah selesai saja dan bagi dengan jumlah bobotnya: 90 kali 0.20 ditambah 80 kali 0.30, dibagi 0.50, sama dengan 84 persen. Angka tersebut merupakan rata-rata pekerjaan yang telah diselesaikan sejauh ini, bukan nilai akhir mata kuliah.

running = (90×0.20 + 80×0.30) / (0.20 + 0.30) = 42 / 0.50 = 84%

Itu adalah rata-rata pekerjaan yang diselesaikan sejauh ini, bukan nilai akhir mata kuliah. Kalkulator nilai akhir mengambil angka berjalan ini ditambah bobot akhir ketika merencanakan target.

Ubah persentase menjadi nilai huruf

Pita default mengikuti skala plus-minus AS yang umum: A pada 93, A-minus pada 90, B-plus pada 87, B pada 83, dan seterusnya hingga F di bawah 60. Institusi sangat bervariasi, termasuk pita 10-point tanpa plus-minus dan nilai kelulusan pada 50 atau 65. Edit ambang batas agar sesuai dengan silabus; kalkulator menerapkan skala yang Anda tetapkan.

Surat	Minimal %
SEBUAH+	97
SEBUAH	93
SEBUAH−	90
B+	87
B	83
B−	80
C+	77
C	73
C−	70
D+	67
D	63
D−	60
F	di bawah 60

Institusinya berbeda-beda: beberapa menggunakan pita titik tanpa plus/minus; beberapa lulus pada 50 atau 65. Edit ambang batas agar sesuai dengan silabus. Kalkulator tidak pernah membuat surat transkrip resmi; itu menerapkan skala yang Anda tetapkan.

Lihat tugas mana yang mendapat nilai

Setiap baris menunjukkan kontribusi sebagai skor dikalikan bobot pada kursus penuh, atau sebagai bagian dari total poin dalam mode poin. Pengurutan berdasarkan ukuran kontribusi menunjukkan kategori mana yang paling banyak menaikkan nilai mata pelajaran. Nilai 95 dalam kuis 5 persen menyumbang 4.75 poin mata pelajaran, sedangkan 80 dalam ujian 40 persen menyumbang 32.

Nilai 95 dalam kategori 5% kuis menyumbang 4.75 poin kursus. Sebuah 80 dalam ujian 40% berkontribusi 32. Menaikkan ujian membantu lebih banyak peningkatan skor per persentase poin. Perbandingan tersebut adalah kegunaan praktis dari kolom kontribusi.

Daftar periksa pencocokan silabus

Salin bobot dari silabus PDF, bukan dari memori. Perhatikan kategori yang menjatuhkan kuis terendah, ganti ujian tengah semester dengan ujian akhir, atau gagalkan lab dengan persentase minimum. Kebijakan-kebijakan tersebut memerlukan penyesuaian manual terhadap masukannya; rata-rata tertimbang dasar tidak akan menciptakannya.

Kredit ekstra hanya berlaku jika silabus menetapkannya: sebagai baris tertimbangnya sendiri, sebagai poin tambahan, atau sebagai bonus setelah total tertimbang. Menempatkan poin bonus di bidang yang salah berarti menggandakan atau melemahkan kategori lainnya.

Proyeksi jangka menengah versus nilai terkunci

Rata-rata tertimbang yang berjalan adalah proyeksi, bukan garis transkrip yang dikunci. Kategori yang masih kosong dapat menaikkan nilai mata pelajaran sebanyak puluhan poin jika membawa beban yang besar. Perlakukan dasbor jangka menengah sebagai alat perencanaan: berguna untuk triase, bukan untuk merayakan surat terakhir lebih awal.

Ketika silabus membatasi atau membatasi suatu kategori (misalnya, rata-rata kuis tidak boleh melebihi 100 setelah kredit tambahan), terapkan aturan tersebut pada skor kategori sebelum melakukan pembobotan. Memasukkan rata-rata kuis 110 persen yang belum dibatasi ke dalam rumus tertimbang menghasilkan poin mata pelajaran yang tidak pernah diberikan oleh silabus.

Skor menurun

Jika silabus menghilangkan kuis terendah, hapus baris kuis tersebut dari daftar berbobot sebelum menghitung rata-ratanya, atau nilai kursus yang berjalan akan berada terlalu rendah dibandingkan dengan portal. Dokumentasikan upaya mana yang dibatalkan, dan pada tanggal berapa, sehingga audit berikutnya atau perselisihan nilai dapat mereproduksi rata-rata kategori yang sama dengan tepat.

Pertanyaan yang sering diajukan

Ringkasan

Kalkulator nilai menghitung persentase kursus saat ini dari kategori tertimbang atau dari poin yang diperoleh melebihi poin yang mungkin, menunjukkan kontribusi setiap baris dan memetakan hasilnya ke skala huruf yang dapat diedit. Tiga kategori pada 20%, 30% dan 50% dengan skor 90, 80 dan 85 menghasilkan 84.5% (B pada skala default).

Bobot yang tidak lengkap menghasilkan rata-rata berjalan atas pekerjaan yang diselesaikan. Untuk skor yang masih diperlukan pada ujian akhir, alihkan ke Kalkulator nilai akhir; untuk rata-rata jam kredit di seluruh mata kuliah, gunakan Kalkulator IPK (GPA).