GPA計算機は、科目のレター評価と単位時間を学期GPAに換算し、過去のクオリティポイントに新しい学期を加えて累積GPAにまとめられます。非加重4.0、プラスマイナス、または加重5.0の尺度を選ぶ(あるいはポイント表を編集する)と、各科目を入力し、行ごとにクオリティポイントを確認できます。
同じ成績証明書でも、3つの尺度では3つの異なるGPAになり得ます。計算機は常に有効な尺度を明示し、結果を正式な教育機関GPAとしては示しません。
成績と単位からGPAを計算する
各科目は、評点ポイントかける単位時間のクオリティポイントを寄与します。含める科目のクオリティポイントを合計し、総単位で割るとGPAになります。モデル化する方針がそれらを数えない限り、履修取消の科目は外します。合否行は通常、卒業単位には効いてもGPAには効きません。登録課が別途指示しない限り、ここでは省略します。
履修取消は、モデル化する学内方針が数える場合を除き外します。合否行は通常、卒業向け単位には寄与してもGPAには寄与しません。登録課が別途言わない限り、ここでは省略します。
GPAの式を適用する
GPAは、各科目の評点ポイントかける単位の合計を、それらの単位の合計で割った値です。4.0尺度で、3単位のAは12クオリティポイント、4単位のBも12を寄与します。
分母の単位は、同じレターでも1単位のラボより長い科目を重くします。
GPA = Σ(gradePointsᵢ × creditsᵢ) / Σcreditsᵢ
4.0尺度で、3単位のAは4.0 × 3 = 12クオリティポイントを寄与します。4単位のBは3.0 × 4 = 12です。分母の単位は、同じレターでも1単位のラボより長い科目を重くします。
評定尺度を選ぶ
非加重4.0はAを4、Fを0に対応付けます。プラスマイナス尺度はAマイナスを3.7、Bプラスを3.3などの値を入れ、Aプラスは多くの場合4.0に上限され、ときに4.3になります。加重5.0尺度は承認された優等、APまたはIB科目のポイントを上げ、標準科目は4.0のままです。
カタログに合わせて表を編集します。
| 尺度 | 値 |
|---|---|
| 非加重 4.0 | A=4, B=3, C=2, D=1, F=0 |
| プラスマイナス 4.0 | A−=3.7, B+=3.3, …; A+ は多くの場合 4.0(ときに 4.3) |
| 加重 5.0 | 優等/AP/IB A=5, B=4, C=3, …; 標準科目は 4.0 のまま |
教育機関はA+(4.0対4.3)、加重が0.5か1.0か、対象科目で異なります。奨学金や出願の参考にする前に、カタログに合わせてポイント表を編集してください。
3科目の学期GPAを計算する
非加重4.0尺度で、3単位のA、4単位のB、3単位のCはクオリティポイント12、12、6になります。合計クオリティポイントは10単位に対して30なので、学期GPAは3.00です。レターや単位負荷を変えると、分子と分母がともに動きます。
| Course | Points | Credits | Quality points |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 3 | 12 |
| B | 3.0 | 4 | 12 |
| C | 2.0 | 3 | 6 |
| Total | 10 | 30 |
GPA = 30 / 10 = 3.00.
累積GPAを計算する
累積GPAは、過去のクオリティポイントたす新しいクオリティポイントを、過去の単位たす新しい単位で割った値です。過去15単位で45クオリティポイント、新しい学期が10単位で30ポイントなら、累積GPAは75を25で割った3.00です。
総単位が増えるほど、単一学期が累積値を動かす幅は小さくなります。
cGPA = (priorQualityPoints + newQualityPoints) / (priorCredits + newCredits)
例: 過去15単位で45クオリティポイント(過去GPA 3.0)、上記学期(10単位で30ポイント)を加えると:
cGPA = (45 + 30) / (15 + 10) = 75 / 25 = 3.00.
過去の単位と過去のクオリティポイント(または過去GPAと過去単位。計算機が展開します)を入力します。総単位が増えるほど、強い学期も弱い学期も累積GPAへの影響は小さくなります。
目標到達に必要なGPAを計画する
残単位に必要な平均は、目標かける目標時点の総単位から現在のクオリティポイントを引き、残単位で割った値です。30単位で3.0から、さらに12単位後に3.5を目指すと、必要な平均は4.75で、4.0尺度では到達不能です。
計算機は黙って上限せず、その旨を明示します。
required = (target × totalCredits − currentQualityPoints) / remainingCredits
例: 現在30単位でクオリティポイント90(GPA 3.0)、さらに12単位後に目標3.5。 目標時点の総単位 = 42。 残12に必要な平均 = (3.5 × 42 − 90) / 12 = (147 − 90) / 12 = 57 / 12 = 4.75.
4.0尺度ではその平均は到達不能です。計算機は黙って上限せず、そう示します。対象科目の加重5.0尺度なら4.75が可能な場合があります。尺度の選択が計画の答えを変えます。
尺度で答えが変わる理由を理解する
同じレターでも3つの組み込み尺度ではクオリティポイント合計が異なります。A−はプラスマイナスでは3.7でも、整数レターの4.0方針では単に「A帯」かもしれません。加重尺度は承認された難度の高い科目のGPAを上げ、同じ成績証明書上の他科目は非加重のままにします。
入試担当は独自のルーブリックで再計算することが多いです。加重の高校GPAと非加重の大学GPAは互換ではありません。出願や奨学金フォームで数値を引用するときは尺度と加重の有無を明記し、登録課の成績証明書を権威として扱ってください。
尺度と加重規則を確認せずに学校間でGPAを比較しないでください。入試担当は独自のルーブリックで再計算することが多いです。本ツールは明示した方針下での計画と検算用であり、正式な数値の証明用ではありません。
再履修、不完全、編入
再履修方針は異なります。GPAで前の成績を置き換える、両方を平均する、両方を表示しつつ最新だけを数える、などです。学校が公開する規則をモデル化してください。編入単位は卒業には数えてもGPAに入れない場合があり、ここで含めると数値が歪みます。
不完全成績は後でレターに確定します。確定するまで計画GPAから外すか、欠けた課題が存在しなかったかのように平均が振る舞います。
勘定単位としてのクオリティポイント
レター平均ではなくクオリティポイントで考えると、よくある計画ミスを防げます。3単位科目をBからAに上げるとクオリティポイントは3増え、1単位ラボをBからAに上げると1だけ増えます。同じレターの上昇でもGPAの上昇は同じではありません。
本ページの計画モードは、GPA目標の形をしたクオリティポイント予算のソルバーです。
奨学金のしきい値は累積GPAにあり、切り捨てや四捨五入など特定の丸め規則があることが多いです。しきい値が近いときは学校の丸めを再現してください。登録課の規則適用後、2.995と3.00がカットオフの反対側に分かれ得ます。
パートタイム学期
2科目の軽い学期でも、同じクオリティポイント式で累積GPAが更新されます。単位合計が小さいと、18単位の過負荷よりレター1つあたりの累積GPAの動きが大きくなります。弱い学期のあとの回復学期を計画するときに重要です。
よくある質問
GPAはどう計算しますか?
各科目の評点ポイントに単位を掛け、そのクオリティポイントを合計し、GPAに含める総単位で割ります。
学期GPAと累積GPAの違いは?
学期GPAはその学期の科目だけを使います。累積GPAは含める全学期を、結合したクオリティポイントと単位でまとめます。
どの尺度を使うべきですか?
教育機関のカタログに合わせてください。非加重4.0、プラスマイナス、加重5.0は米国でよくあるパターンです。地域規則が異なるときはポイントを編集します。
A+は4.0ですか、4.3ですか?
学校によります。多くは4.0に上限し、一部は4.3を与えます。A+のセルを明示的に設定してください。
次学期に必要なGPAを計画できますか?
はい。目標、残単位、現在のクオリティポイントを入力すると、残単位に必要な平均GPAを返し、到達不能な目標に印を付けます。
不合格科目は数えますか?
成績証明書に履修単位と評点ポイント0で出るなら含めます。GPAを下げます。再履修が前の成績を置き換えるときは、登録課の再履修方針に従ってください。
これは正式なGPAですか?
いいえ。正式なGPAは登録課から出ます。このワークシートは入力した尺度と科目を適用します。しきい値が近いときは、ポイント表に加え登録課の丸め規則も再現してください。
加重GPAの仕組みは?
承認された優等、APまたはIB科目は高いポイント表(Aで多くの場合5.0)を使い、標準科目は4.0のままです。加重と印された科目だけが引き上げポイントを使うべきです。
まとめ
GPA計算機はレター評価と単位時間を学期および累積GPAに変え、編集可能な非加重4.0、プラスマイナス、加重5.0の尺度に対応します。A、B、Cの3科目がそれぞれ3、4、3単位なら、非加重尺度で学期GPAは3.00です。
累積モードは過去のクオリティポイントと新しい学期を統合し、計画モードはまだ必要な平均を解き、尺度上限を超える目標に印を付けます。結果を引用するときは常に尺度を明記し、教育機関の成績証明書を権威として扱ってください。